De vernieuwde tweede fase
Wat wel?
De vernieuwde tweede fase start in augustus 2007 voor de klassen 4 havo en 4 vwo. Deze klassen krijgen bij het vak economie te maken met eindexamenprogramma's die gebaseerd zijn op de huidige programma's van het vak economie 1,2. Het eerste eindexamen in de vernieuwde tweede fase is voor havo in 2009 en voor vwo in 2010.
De belangrijkste veranderingen voor de leerlingen die in augustus 2007 zijn ondermeer:
_ | Het nieuwe examenprogramma gaat van start. |
_ | 60% CE-stof en 40% SE-stof. |
_ | Economie krijgt 40 uur minder op havo en vwo. |
_ | Economie is niet meer verplicht in het profiel C&M op havo. |
_ | Het deelvak wordt afgeschaft |
_ | Geld- en bankwezen en onderontwikkeling zijn geschrapt. |
In 5 havo en in 5 en 6 vwo gelden de komende cursus, en voor 6 vwo ook nog de cursus daarna, de huidige examenprogramma's economie 1 en economie 1,2. Voor deze klassen blijven de huidige lesbrieven verkrijgbaar.
Wat nog niet?
Een nieuw examenprogramma dat gebaseerd is op de voorstellen van de commissie Teulings zal naar verwachting pas in 2010 op alle scholen ingevoerd worden. In de tussenliggende tijd zal waarschijnlijk op een aantal scholen een pilotproject voor dit programma uitgevoerd worden.
Eindexamenprogramma's en syllabi
Een nieuwe korte, globale omschrijving van de domeinen van het eindexamen is te vinden in het bijgestelde examenprogramma economie havo/vwo. De domeinen die op het centraal examen (CE) getoetst worden, zijn uitgewerkt in een syllabus economie havo en in een syllabus economie vwo.
Op de website www.eindexamen.nl zijn na het aanklikken van havo of vwo de syllabi havo 2009 en vwo 2010 te vinden in de rechterkolom.
Alle vormvoorschriften voor het schoolexamen (SE) zijn geschrapt. Scholen zijn nu, binnen de wettelijke kaders, vrij hun schoolexamen naar eigen inzicht in te richten. Wettelijk is vastgelegd dat het schoolexamen bij economie in ieder geval voor alle leerlingen de domeinen moet bevatten die niet op het centraal examen getoetst worden. Daarnaast kan het bevoegd gezag van de school ervoor kiezen om ook andere leerstofonderdelen, waaronder de domeinen van het centraal examen, op het schoolexamen aan bod te laten komen. Deze leerstofonderdelen kunnen per leerling verschillen.
De SLO heeft een handreiking gemaakt met suggesties en adviezen voor inrichting van het schoolexamen. Deze handreiking schrijft echter niets voor. Dat kan ook niet, gezien de vrijheid die de scholen op dit gebied in de vernieuwde tweede fase krijgen.
